Colorolli

György Anna Sára 
Colorolli - A vizuális alkotásban segítő termékcsalád

A Colorolli egy moduláris rajzoló–festő termékcsalád, amely a vizuális alkotás élményét kívánja hozzáférhetővé tenni azoknak a gyermekeknek is, akik számára a hagyományos rajzeszközök használata nehézséget jelent. Különböző fogástípusokra tervezett, ergonomikus markolatokból és egy görgős, roll-on elven működő festőfejből áll, amely lehetővé teszi, hogy a gyermekek nagyobb, felszabadultabb mozdulatokkal is intenzív, látványos nyomot hagyjanak. A rendszer elsődlegesen sajátos nevelési igényű, mozgássérült, halmozottan sérült és finommotoros nehézségekkel élő gyermekek számára készült, ugyanakkor tipikus fejlődésmenetű óvodások és kisiskolások számára is alkalmas, akiknél a precíziós fogás még kialakulóban van. A projekt célja, hogy az alkotás ne frusztráló feladat, hanem sikerélményen alapuló, önbizalmat erősítő tapasztalat legyen.

A Colorolli különböző prototípusait több gyógypedagógiai és pedagógiai intézményben teszteltem, kiemelten a Csillagház Általános Iskolában, ahol halmozottan sérült tanulók próbálták ki az eszközöket. A projektet a tapasztalatok alapján folyamatosan iteráltam: a formák és arányok a valós használat során szerzett visszajelzésekhez igazodva alakultak. A nyelek kialakítása a gyermekek jellemző fogástípusaihoz alkalmazkodik, gyakori az erőfogás, ezen belül a marokfogás, valamint az atipikus csuklótartás és a felső fogás. A görgős festőfej intenzív vizuális visszajelzést ad, ami segíti a felszabadultabb alkotást és erősíti a sikerélményt.

A Colorolli eszközei tipikus fejlődésmenetű óvodás csoportban és otthoni környezetben is kipróbálásra kerültek. A tapasztalatok azt mutatták, hogy a rendszer nemcsak az SNI-s gyermekek számára hasznos, hanem azoknak is, akiknél a ceruzafogás még nem alakult ki stabilan, vagy akik korábbi kudarcélmények miatt motiválatlanok az alkotás iránt. Az eszközök látványos, azonnali nyomhagyása erős sikerélményt biztosít, ami különösen fontos az önbizalom és a belső motiváció kialakulásában. A használat során fejlődik a grafomotoros készség, a szem–kéz koordináció, a finommotorika, valamint a nagyobb mozdulatok kontrollja is, miközben az alkotás örömteli, felszabadult tevékenységgé válik.